Em busca do amor dos pais – parte 1 – Os pais na história

Em busca do amor dos pais – – parte 1

Os pais na história

• Os pais e o olhar oriental – (a mais de mil anos)

Nas culturas orientais os pais possuem um papel de protagonistas na história dos seus filhos. Isto fica muito claro na metáfora da árvore. Para eles, a nossa vida é semelhante a uma árvore da seguinte forma:

1. Folhas e frutos (Os filhos) – Se elas estiverem bem conectadas aos “galhos” da árvore estarão vistosos e fortes, podendo produzir boas sementes perpetuando futuras gerações saudáveis

• Os galhos (nós)– Nós se estivermos conectados aos nossos pais (tronco), continuaremos recebendo todos os nutrientes de valores, cultura e respeito. Se o galho sai ou é arrancado da árvore ele seca e morre.

• O tronco (pais) – São eles que nos dão sustentação e de onde vem nossos valores, nutrientes e sustento. Por isto que precisamos reconciliar com nossos pais, aceitando, respeitando e amando os mesmos, independentemente dos seus erros e falhas.

• As raízes (Antepassados) – são nossos antepassados. São estas raízes que mantém o tronco em atividade e com vida. As famosas raízes culturas e transgeracionais que nossos antepassados deixaram para nós como herança cultural. Os orientais fazem até culto dos antepassados em forma de gratidão e de reverência a tantas dádivas recebidas deles.

• O solo – é Deus, de onde vem todos os nutrientes para manter esta árvore saudável, produzindo bons e saborosos frutos.

Na visão oriental, uma sociedade que desvaloriza as gerações anteriores está fadada ao fracasso emocional, financeiro, social e até mesmo sua saúde física está comprometida. É possível perceber isto com muita clareza nos dias de hoje, famílias sendo destruídas devido esta falta de hierarquia dentro do lar.

Este fato reverbera dentro da escola, nas empresas, na comunidade e até mesmo na vida política de um país. A desobediência a esta lógica natural das coisas desorganiza toda a sociedade como podemos destacar:

1. Na família: brigas constantes com agressões físicas e verbais entre pais e filhos, entre os cônjuges e demais familiares. Uso e abuso de álcool e outras drogas, podendo levar às dependências. Desenvolvimento de comportamentos irresponsáveis e perigosos e as mais diversas compulsões (jogos, alimentares, etc.)
2. Na escola: A falta de disciplina no ambiente escolar vai afetar diretamente o aprendizado e a socialização da criança, do adolescente e do jovem, além de criar um ambiente hostil para educadores e demais funcionários da escola. O déficit de atenção, a dificuldade de colocar ordem na sala de aula e a violência escolar é fruto deste descuido com este principio básico de organização social: a disciplina e a hierarquia.

• Na empresa: O ambiente organizacional vai ser o primeiro prejudicado. A insegurança e falta de liderança da direção gera uma insatisfação generalizada. É óbvio que os reflexos na produtividade, no turnover (rotatividade de pessoal), ações trabalhistas e possíveis acidentes de trabalho irão aumentar consideravelmente. Cargos diferentes possuem funções diferentes. Se isto não fica claro, está árvore não vai produzir bons frutos.

• Na comunidade e na política: Líderes estão no lugar de “pais”. Sejam lideres religiosos, comunitários ou políticos. Se uma sociedade não respeita seus lideres ela se divide e entra em conflitos intermináveis, dificultando mais ainda a solução dos problemas daquela organização. O processo democrático visa construir um regime onde as diferenças existentes em qualquer sociedade devem conviver de maneira pacífica, prevalecendo sempre a vontade da maioria. 

Enfim, a aceitação, o respeito, a gratidão, o perdão e a reverência aos nossos pais e antepassados são fundamentais para a nossa felicidade, para o nosso progresso e para a sociedade como um todo.

Claudio Martins Nogueira – Psicólogo Clínico – Especialista em dependência química e codependência.